Aprende Flauta Travesera



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lunes, 28 de enero de 2019

Cuaderno 1 Objetivos y contenidos

Cuaderno 1 - Flauta Travesera Curso 1º ”Conocemos la flauta travesera

Curso destinado: 1º de enseñanzas elementales

Objetivos:
-          Conocer la flauta travesera a través del análisis del instrumento y el conocimiento de toda su anatomía dividiendo la flauta en partes.
-          Ampliar los conocimientos iniciales de cursos anteriores respecto al modo de producir el sonido.
-          Reforzar el lenguaje musical y el reconocimiento tanto de las notas como de las figuras y expresiones musicales.
-          Conocer la anatomía de nuestro cuerpo y las implicaciones corporales al tocar la flauta travesera: aparato respiratorio y adyacentes.
-          Aprender los tipos de respiración y experimentarlos en nuestro cuerpo.
-          Iniciar la diferenciación de las distintas familias instrumentales y las características de cada una.
-          Iniciar los conocimientos sobre la historia de la flauta travesera y su evolución a lo largo de la historia.
-          Adoptar una posición corporal que permita una correcta formación de la columna de aire y que favorezca la correcta colocación del instrumento y la coordinación entre ambas manos.
-          Adoptar hábitos higiénicos respecto al cuidado del instrumento y de nuestro cuerpo.
-          Adquirir una posición correcta del cuerpo y evitar malas costumbres posturales.
-          Conocimiento y diferenciación de las distintas digitaciones en dos octavas de extensión.
-          Incorporar al estudio las técnicas de investigación en Internet y la discriminación de información.

Contenidos:
-          El lenguaje musical: identificación de las notas, las figuras musicales y sus partes, la clave de sol, las alteraciones y sus usos, las enarmonías y su aplicación.
-          La familia de la flauta travesera: reconocimiento de la familia del viento, viento madera, familia de las flautas traveseras, sus miembros y distinción entre ellos.
-          Anatomía de la flauta travesera: reconocer y saber su utilidad de las partes de la flauta travesera, distinguiendo las tres partes de la misma e identificando las partes más pequeñas: corona, labio, bisel, tubo, barrilete, llaves, zapatillas, muelles, costillas, chimeneas.
-          Conocer cómo se hace la flauta travesera, a través de medios informáticos y audiovisuales, y saber explicarlo.
-          Distinguir las partes de nuestro cuerpo implicadas en la producción del sonido, distinguiendo partes como el diafragma, pulmones, costillas, músculos intercostales, labios, lengua, etc.
-          Iniciarse en la historia de la flauta travesera distinguiendo los diferentes periodos de la historia musical, y los materiales con los que se han fabricado las flautas traveseras hasta nuestros tiempos.
-          Búsqueda en Internet y recopilación de soluciones.

Criterios de evaluación:
-          Identificar correctamente las partes de la flauta y recordarlas en el tiempo.
-          Poder aportar información respecto a la familia de la flauta.
-          Identificar instrumentos de la familia de la flauta travesera.
-          Interpretar con corrección los contenidos relativos al solfeo de esta etapa.
-          Demostrar el entendimiento de los tipos de respiración y experimentarlos.
-          Conocer el cuerpo humano y utilizarlo con responsabilidad.
-          Búsqueda y apreciación en Internet de los datos apropiados.